互動式教學裝置、方法及其支架系統

專利類型

發明

專利國別 (專利申請國家)

中華民國

專利申請案號

100117014

專利證號

I 457871

專利獲證名稱

互動式教學裝置、方法及其支架系統

專利所屬機關 (申請機關)

國立中央大學

獲證日期

2014/10/21

技術說明

本專利提供一個互動式的實驗教學設備，強調的重點在於平面與直立螢幕所搭配而成的立體場景效果。為了提供一個接近真實以及接近學生生活的學習教材與學習活動，讓學生以探索以及討論的方式進行學習，以及讓學生擁有在真實情境下學習的感受，因此利用混合實境場景來建造真實的學習環境。 本專利的教學設備利用平面和直立所投影的場景效果並搭配使用webcam的定位技術並與實體機器人組成一個互動式的學習遊樂場舞台。機器人扮演學生代理人及夥伴的角色，與環境以及學生作互動，讓學生擁有真實體驗學習的感受，進而增加其投入感及學習動機。 此學習方式有別於傳統的課堂學習，老師是知識的主要來源，學生只是被動的聽講、做筆記，牢記老師所教過的知識，常常忽略了理解知識來源、原因、應用與意義。在學習過程中亦缺乏進一步發覺、追尋、整理及旁徵博引，對知識的瞭解非常表淺，所獲得的知識不但容易遺忘，亦無法將知識做實際的應用。 混合實境應用在學習環境上可以有效提昇學生學習時的專注力，學生較能投入在整個活動中，並且建立擬真學習環境；學習者透過實際的主觀經驗，強調對經驗的反思整理，獲得對自己有意義的結果，建構在自己的認知架構中，成為可以應用為解決新問題的能力。 The patent is a set of educational equipment that creates an interactive spatial learning environment with the design of a vertical and horizontal layout. The vertical screen presents information and scenes; and the horizontal screen serves as a stage for learning performance. Aiming for collaborative learning, task learning, and experiential learning, the idea of mixed-reality that we applied makes the surroundings more authentic. A set of tracking equipment (a webcam) and a robot (task performer) were applied to the main framework of dual-screen platform and link all the elements up of the system. The robot whose role is a learning partner and a task performer of the system interacts with the students and the MR environment. This interactive learning environment, a learning theatre (a scene and a stage) with a robot, forms a task- oriented settings that students and the instructor can experience learning with pleasure- we called it Interactive Learning Playground.

備註

本部(收文號1090071728)同意該校109年11月30日中大研產字第1091401301號函申請終止維護專利(中央)

連絡單位 (專責單位/部門名稱)

智權技轉組

連絡電話

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