發明
中華民國
102144264
I 553596
拼接式互動教學系統與教學方法MOSAIC TYPE INTERACTIVE TEACHING SYSTEM AND TEACHING METHOD
國立中央大學
2016/10/11
本專利中,我們將平板結合垂直的投影幕,將教科書內容置入平板,設計一個模擬真實交易的學習活動,讓使用者透過合作式的情境達到學習目標。 平板的活動內容可以依據不同的群組提供不一樣的真實互動,在同群組內的互動是利用左右滑動的手勢傳遞物件,而在不同群組間是利用上下滑動的方式傳遞物件。在物件的傳遞中不需要媒介,透過手勢將物品傳遞出去即是仿照現實生活中將物品傳遞給他人一樣逼真。並且,考慮到教學現場中需要示範活動,所以我們將平板結合直立螢幕並加入動作偵測裝置,讓使用者可以直接跟大螢幕的物品作互動。經由學生們親身體驗並透過小組之間共同合作完成任務並實際應用知識,在合作過程中,同時也促進了社交溝通能力的增長。 This patent, we incorporated tablets with a vertical projection display to simulate activities designed from a textbook. The activity assisted with the interactive devices enables learners to achieve the learning objectives through small-group cooperation and hands-on experience. Activities showed on the tablets can provide different hands-on experiences with different group communities. Left-and-right finger-touch sliding is used in object and event Interactions in the inner-group members while up-and-down sliding is used in Interactions among groups. Object transaction through finger-touch gesture simulates real life experience. Considering demonstration is required in classroom activities, we added a vertical projection display with motion detective device. Users can directly interact with the objects and events on the display and move and pass them to the tablets by gestures.
本會(收文號1110054869)回應該校111年8月26日中大研產字第1111400992號函申請終止維護專利(國立中央大學)
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